“英语启蒙，到底选线上，还是线下？”
这是许多宝妈宝爸为宝宝挑选英语机构时首先纠结的问题。
为此，小编咨询了身边许多不同选择的父母，看看他们的经验分享！
线上课优势
①随时随地学。
“这是线上课最大的优势，而且课程可以回看，所以对于孩子的时间、地点要求就没那么高。像我们5线城市，好的外教培训机构很少，所以只能选择线上课。”
②选老师相对自由。
“选择老师会相对自由一些。优秀的老师可以给更多孩子上课，这点很棒。”
③价格相对便宜。
“线上外教课的价格要比线下课便宜很多，同样是北美外教，性价比高得多。”
④游戏环节孩子很喜欢。
“孩子上的网课，都会有固定的英语游戏环节。她特别喜欢，通过游戏也激发了她说英语的兴趣。课程还配套了许多绘本、儿歌，每晚都会陪孩子打卡学习。”
线上课不足
①对孩子自制力要求高。
“孩子上网课，我们家长必须全程盯着。自制力不太好的话，容易走神。”
②和外教的互动比较弱。
“这个线上课无解的问题。所以我还给她报名了一个线下课，两个搭配着学。”
③一直看电脑，对眼睛不好。
“跟他们班同学的一些家长交流过，其实大家都有这种顾虑。所以也只能减少他平时看平板、电视的时间。”
线下课优势
①沉浸式的英语学习氛围。
“沉浸式的语言氛围对于学语言，必定是事半功倍的前提条件。不过我发现孩子在线下班学习还有一个好处——培养英语思维、了解不同文化。他现在会下意识说英语，不像我们这代人一样，看到一个东西先翻译成中文再转换成英文。”
②小组学习提高学习兴趣和效率。
“孩子学习任何事物，其实都离不开我们父母的陪伴、伙伴间的相互配合、甚至“你追我赶”。在线下学习，小朋友之间通过和同伴的互动，能够激发英语学习兴趣，锻炼自信表达和纯正口语。”
③真实的学习环境比起平板更适合低龄孩子。
“我之前网上看到语言学习专家与脑科学家Patricia Kuhl团队曾经做过一个实验——真实环境和虚拟环境对语言学习的影响。
结果发现，对于7岁前的孩子来说，仅靠平板、手机等学语言的效果并理想，但处于真实学习环境中的孩子，语言学习效率甚至优于我们成年人。
因为只有“人”与孩子高频互动，把语言、情绪、动作等一起传递给孩子时，才能激发他们的听觉、嗅觉、触觉，把语言和场景联系起来。”
线下课不足
①时间不灵活
“这个是显而易见的事实。所以孩子只要落下进度，又得麻烦老师单独补习，或者我们家长自己帮孩子补齐进度。”
②价格比线上课略贵
“学校的房租、水电等等费用，肯定都是均摊到孩子身上的，这也是理所当然的事。”
③回到家语言环境就断了
“如果想要把握住语言黄金期，只靠每周几天的线下英语学习，当然是不够的。但是如果再报一门线上课，又觉得给孩子很大的学习压力。
如果有趣味性特别强，每次上课时间很短，但是频率较高的线上课，还是愿意试一试的。”
从家长分享来看，这才是理想的英语启蒙搭配——全外教线下课+短时高频有趣的外教线上课+中教班主任。
2020年，i2全外教少儿英语课程升级，推出了iBilingual+eLingual i2全外教双效课程
线上线下全打通，致力让英语成为孩子的第二母语。
i2全外教少儿英语
?专为3-8岁孩子，提供线上+线下全外教、6人小班制的少儿英语教育个性化服务。致力让英语成为孩子的第二母语，培养孩子的全球胜任力；
?2011年创办至今，已在全国15个省份，22个城市，开办直营学习中心超过100家，拥有全职外教600余人，累计培养学员10w+；
?曾先后被评为"最具影响力外语培训机构"、"最具影响力教育集团"、"2017年度知名少儿英语品牌", 腾讯“2019年度最具影响力少儿英语品牌。并已连续四年荣获国家外专局"TEFL in China"外籍教师培训资质。
课程特色
iBilingual+eLingual i2全外教双效课程
线下iBilingual进行语言输入
线上eLingual进行语言强化输出
一、线下iBilingual课程
?全外教浸入式教学，培养英语思维
（请选择仍有肖像使用权的老师哦）
?PBL现象教学，从真实情境学英语
?6人小班制，师生间高频互动
一、线上eLingual课程
?全外教趣味线上课，短时高频提升注意力，24小时提供英语成长环境；
?根据麦克米伦教材体系，科学分龄分级，满足孩子不同年龄的个性化学习需求；
?1V1专属班主任，360°聚焦学习效果。跟进学习进度及时解决问题，保证学习效果；
?一站式解决家长的英语启蒙困扰。重输出课程设计，趣味教学设计、海量绘本学习资源、丰富的益智游戏和ActOut戏剧课，让孩子英语脱口而出；
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